OBRADOIROS DE ROBÓTICA: ESCORNABOTS BRIVOI
ESCORN-ARTE NA MARINA LUCENSE (CAZA DO TESOURO)
|
Autor: BIBLIOCERVO E-mail: ceip.cervo@edu.xunta.es |
Área: Investigación e Tratamento da Información Nivel: 2º e 3º ciclo de Primaria |
|
INTRODUCIÓN
Como sabedes este ano imos comezar a experimentar co mundo da robótica grazas aos nosos Escornabots Brivoi, pero antes animámosvos a que profundedes sobre algúns conceptos
previos. |
|
PREGUNTAS
Debedes investigar, tratar a información que atopedes e recollela no voso caderno, de forma que respostedes, dun xeito sinxelo, ás seguintes cuestións: |
|
RECURSOS A continuación tedes unha serie de recursos que podes usar para completar esta caza do tesouro. PARA SABER QUE É A ROBÓTICA E QUE SON OS ROBOTS - http://www.educ.ar/sitios/educar/blogs/ver?id=122836- https://robotica.wordpress.com/about/ - http://definicion.de/robotica - http://conozcamoslarobotica.blogspot.com.es/p/concepto.html TIPOS DE ROBOTS E O SEU USO - http://www.slideshare.net/auraduquel/conceptos-basicos-de-robtica - http://www.slideshare.net/Alumnos/power-point-robotica A LINGUAXE DE PROGRAMACIÓN - http://www.areatecnologia.com/informatica/lenguajes-de-programacion.html SITE ESCORN-ARTE NA MARIÑA LUCENSE - http://bibliocervo.blogspot.com.es/ |
|
A GRAN PREGUNTA 6. Imaxinade que tedes que explicarlles todo o aprendido aos nenos e nenas máis pequenas do colexio. Elaborade un breve resumo de todo o recompilado de xeito que sexades capaces de transmitirllo aos vosos compañeiros e compañeiras. |
|
AVALIACIÓN
Avaliaremos esta actividade en función da observación directa do traballo realizado e do produto obtido, é dicir, da cantidade e calidade dos acertos dos estudiantes. Tamén
valoraremos a claridade na posta en común que realizaremos diante do resto do alumnado do centro. |
|
CRÉDITOS Caza do tesouro realizada con fins educativos, para o traballo da área de ITI para o alumnado de 4º, 5º e 6º de Primaria. |
(Páxina creada con 1,2,3 a túa Caza na Rede - http://www.aula21.net/)
